Thème 1 – S’initier à Pronote
Pronote – le cahier de textes
Qu’en disent les textes ?
Le cahier de textes, un outil nécessaire.
D’après le BO n°390 du 9 septembre 2010,
« Le cahier de textes de classe sera organisé par discipline et par autre dispositif d’enseignement.
Il sera tenu par chaque professeur concerné et sera à la disposition des personnels de direction et d’inspection qui devront les viser, dans le cadre de leur mission.
L’accès au cahier de textes se fera par l’emploi du temps de la classe et par les disciplines. Un tableau de la charge de travail donnée à l’élève sera accessible.
Le cahier de textes mentionnera, d’une part, le contenu de la séance et, d’autre part, le travail à effectuer, accompagnés l’un et l’autre de tout document, ressource ou conseil à l’initiative du professeur, sous forme de textes, de fichiers joints ou de liens. Les fonctionnalités offertes par les solutions informatiques faciliteront leur mise en page (polices de caractères, soulignement, couleurs, etc.). Les travaux donnés aux élèves porteront, outre la date du jour où ils sont donnés, l’indication du jour où ils doivent être présentés ou remis par l’élève. »
Les outils
En vue de répondre à cette demande, le logiciel Pronote met à disposition un outil de gestion pour rédiger son cahier de texte.
Que ce soit par le « Client » ou la « Version Web », la façon de faire reste la même.
Le cahier de textes Pronote se divise en plusieurs catégories à remplir.
- Le titre et le thème de la séance
- Le contenu de la séance
- Le travail à effectuer
Voici un exemple sur le « Client ». Ici, le titre de la séquence est mentionné. Il s’accompagne du titre de la séance en cours et du contenu de la séance.
Les trucs et astuces
Copier son cahier de textes vers une autre classe
Gérer la charge de travail d’une classe